| |||||||||||||
Borges novell förmedlar en ambivalent och motstridig känsla, på samma gång befriande och kvävande. Å ena sidan ger tanken på vad det skulle innebära att ha tillgång till allt mänskligt vetande, den totala kunskapen, anledning till upprymdhet; å andra sidan framkallar denna hermetiskt slutna kunskapsvärld en nästan klaustrofobisk känsla av instängdhet, av att vara innesluten i ett rum eller ett tillstånd där alla möjligheter redan är uttömda, där ingenting mer finns att säga eller göra. I den spöklika situation som den argentinske författaren frambesvärjer samexisterar oändlig rymd och total intighet. I biblioteket har allt vetande externaliserats. Det finns förborgat innanför böckernas pärmar, och det är där bibliotekets invånare söker det, inte inom sig själva. Detta innebär i sin tur att människorna inte interagerar inte med texterna som omger dem. De imiterar dem inte, diskuterar inte med dem, och försöker inte överträffa det som sägs i dem. Den verklighet, eller möjliga verklighet, som texterna kan tänkas referera till, förefaller också helt ha försvunnit. Eftersom texterna förlorat sin yttre referenspunkt, har de i någon mening kommit att bli meningslösa. Vad är det för skillnad på påståendena jorden är rund och gtroutgro vtret xpyt när allt som existerar är biblioteket? Mot bakgrund av vad som här sagts, torde det inte råda någon tvekan om att det är en mardröm Borges skildrat - mardrömmen om alltings meningslöshet i en absurd värld där alla betydelser, värdehierarkier och sanningskriterier gått förlorade. En enkel matematisk övning låter oss dock konstatera att Borges mardröm med största sannolikhet aldrig kommer att realiseras. Det skulle helt enkelt ta för lång tid för den samlade mänskligheten att uttöma alfabetets möjligheter. Världen skulle förmodligen hinna gå under innan projektet nått sin fullbordan. Samtidigt finns det anledning att tro att vi, det vill säga mänskligheten, aldrig kommer att ge oss i kast med att försöka bygga detta ofantliga och allting innefattande bibliotek. Men vi kommer inte att göra det därför att det är omöjligt - vilket det givetvis är - utan därför att vi saknar motivation att göra det. En dator - som inte har någon mänsklig natur att ta hänsyn till - skulle kanske kunna fås att göra det. Kanske är någon förprogrammerad dator redan ifärd med att utömma alla bokstavskombinationer - men vad spelar det egentligen för roll? Dessa bokstavskombinationer blir ju inte mer meningsfulla för oss därför att de existerar i objektiv mening och inte bara potentiellt. Kanske är det också just i detta den underliggande ironi i Borges novell består: bibliotekets invånare utforskar dess böcker i tron att de skrivits av människor, när det i själva verket är - eller måste vara - en dator som gjort det. Och datorer kan producera text, massor av text, men inte mening.
Dominic Gates sammanfattar den mardrömslika känsla som Borges bibliotek ger upphov till på följande sätt: The Library has no perceivable order. Somewhere on its numberless shelves sits a catalog that no one can find; and amidst dizzying arrays of worthless junk countless false catalogs exist. Human enlightenment is there for the taking, but in this great intellectual mirage, no one can drink at the fount of knowledge. The Library, which represents humankind's endless quest for order and wisdom, becomes, like the Tower of Babel, a symbol of chaos and ignorance. En absolut, omänsklig ordning övergår snabbt i sin motsats, kaos, tycks Borges vilja säga. Men även om Borges novellen har något av science fiction och tankeexperiment över sig, väcker den en rad frågor som till följd av Internets och WWW:s framväxt kommit att bli högaktuella. Liksom Borges bibliotek ger webb oss tillgång till en stor och oöverblickbar samling dokument. Jämför hur Borges beskriver biblioteket in Babel med hur sökmotoren Google presenterar sitt innehåll:
Sökmotorn sätter oss alltså i förbindelse med ett ofantligt, om än inte oändligt, antal dokument, men hur ska Google kunna hjälpa oss att hitta i denna djungel?
Nyckelbegreppet här är ranking, alltså en otrdningsskapande, hierarkisk princip. Det är Internet-användarnas eget sökande, deras klickande och preferenser, som kommer att avgöra hur högt på Googles träfflistan en sajt hamnar. Bortsätt från allt detta klickande, sker urvalet och klassificeringen i stort sett automatiskt. Google gör rent av dygd av att man nästan helt har eliminerat den mänskliga faktorn:
Så långt påminner "cyberspace-enligt-Google" i högsta grad om Borges bibliotek, som genomkorsas av olika sökexpeditioner i färd med att utforska bibliotekets inre i jakt på dess hemlighet. Men här upphör analogin att gälla, för Googles användare kan, till skillnad från Borges biblioteksslavar, även styra sitt sökande med hjälp av olika mer eller mindre avancerade sökfunktioner:
Med Google kan man, i likhet med många andra sökmotorer, styra sökningen genom val av nyckelord, fraser, språk, datum, domännamn och en rad andra intresserelaterade kategorier. Detta är redskap som Borges berättare saknar. Dessutom utlovar de tekniskt sakkunnig att andra, än mer avancerade, sökverktyg är på väg. Innebär detta då att ett digitaliserat "universellt" bibliotek - ett Internet som rymmer alla världens biblioteksamlingar, förutom all den text och alla de bild- och ljudfiler som nätanvändarna själv lagt ut där - är en tänkbar eller önskvärd framtidsvision? I Jon Thiems framtidsvision, som utspelar sig år 2056, har människan med hjälp av effektiva sökmotorer förverkligat det universella biblioteket (the Universal Library), ett projekt som ska ha sjösatts 2006. Som Miroslav Kruk vet att informera oss, är många sådana projket redan på gång. Många av dessa har inte bara hämtat inspiration, utan också sitt namn från det antika biblioteket i Alexandria. Kruk avfärdar de utopiska visioner som ligger till grund för dessa projekt och menar att deras representanter låtit förblinda sig av den nya informationsteknologins fagra löften:
Frågan är dock om inte Kruk här bortser från den viktiga distinktion som han själv tidigare i sin artikel uppställt mellan det universella bibliotektet och det perfekta eller ideala biblioteket:
Det universella biblioteket är således en kvantitativ företeelse, medan det perfekta biblioteket utgör ett kvalitativt begrepp. Denna skillnad mellan kvantitativt och kvalitativt, mellan allt och allt av värde, är viktig att ha klar för sig. För samtidigt som datorer är oöverträffade när det gäller att utföra kvantitativa processer, har de förtvivlat svårt att fälla kvalitativa omdömen. Detta innebär i sin tur att det med datorernas hjälp är teoretiskt möjligt att upprätta det tuniversella biblioteket - ett bibliotek som rymmer allt människan har producerat i form av skrift, bild, film, audio etc - medan det perfekta eller ideala biblioteket förblir en chimär eller ouppnåelig dröm, till den dag då datorerna lärt sig skilja mellan bra och dåligt, värdefullt och värdelöst, skönt och oskönt etc.
Så vitt jag kan se är frågan om det universella bibliotekets önskvärdhet till stor del en praktisk fråga. Ett konkret exempel kan få illustrera min syn på problemet. Låt säga att jag tänker skriva en artikel om den franske filosofen Michel de Montaignes essay II.18. Skulle jag då inte vilja ha tillgång till allt som skrivits och sagts om denna speciella essay? Tänk om detta material fanns att tillgå på Internet istället för som nu i ett otal böcker och mer eller mindre obskyra tidskrifter. Tänk om detta material dessutom var klassificerat, till exempel enligt följande fyra kategorier: 1) texter publicerade av förstklassiga förlag och tidskrifter (eller deras motsvarighet på ett framtida, heltäckande Internet); 2) texter publicerade av andra auktoriserade förlag/tidskrift; 3) texter som genomgått akademisk fackgranskning (t ex studentuppsatser); 4) icke granskat, fritt publicerat material. Skulle inte ett sådant universellt bibliotek, utrustat med en rad olika sökverktyg, vara något att drömma om? Ett annat, kanske rent av motsatt, perspektiv anläggs under rubriken Att bränna bibliotek. Frågan om det digitaliserade universella biblioteket diskuteras mer utförligt under rubriken Framtidens bibliotek.
|
| ||||||||||||
| |||